2015 AHA PALS Provider Manual

SKU: 15-1058

This is the required student text for the classroom-based PALS course.

US$46.00

Description

Description

  • Updated to reflect new science in the 2015 American Heart Association Guidelines for CPR & ECC
  • This classroom, instructor-led course uses a series of videos and simulated pediatric emergencies to reinforce the important concepts of a systematic approach to pediatric assessment, basic life support, PALS treatment algorithms, effective resuscitation, and team dynamics.
  • Designed for healthcare providers who either direct or participate in the management of respiratory and/or cardiovascular emergencies and cardiopulmonary arrest in pediatric patients. This includes personnel in emergency response, emergency medicine, intensive care, and critical care units such as physicians, nurses, paramedics, and others who need a PALS course completion card for job or other requirements.
  • The manual is for use by a single student and provides information needed before, during, and after class. A code within the front cover of the manual provides students access to a website containing mandatory and supplemental information and reference materials, including the PALS Precourse Self-Assessment (must pass with score of 70% or higher), to help them successfully complete the course.
  • Also includes a PALS Pocket Reference Card (#15-1046), 1 sheet of tab labels, 1 precourse preparation notification sticker. and 1 precourse preparation checklist

Upon successful completion of this course, students will be able to: 

  • Perform high-quality child CPR AED and infant CPR per AHA BLS recommendations
  • Differentiate between patients who do and do not require immediate intervention
  • Recognize cardiopulmonary arrest early and begin CPR within 10 seconds
  • Apply team dynamics
  • Differentiate between respiratory distress and failure
  • Perform early interventions for respiratory distress and failure
  • Differentiate between compensated and decompensated (hypotensive) shock
  • Perform early interventions for the treatment of shock
  • Differentiate between unstable and stable patients with arrhythmias
  • Describe clinical characteristics of instability in patients with arrhythmias
  • Implement post-cardiac arrest management

Replaces #90-1052

Specifications

Specifications

Pages: 368
ISBN: 978-1-61669-559-0 

En Español

En Español

  • Actualizado de acuerdo con los nuevos estudios descritos en los lineamientos para RCP y ECC de 2015 de la American Heart Association
  • Este curso utiliza videos y simulacros de emergencias pediátricas para reforzar la importancia de una orientación sistemática al diagnóstico pediátrico, soporte vital básico, Algoritmos de tratamiento PALS, reanimación efectiva y dinámicas de equipo
  • Creado para profesionales de la salud que dirigen o participan en la atención de emergencias respiratorias y/o cardiovasculares y ataques cardiopulmonares en pacientes pediátricos; esto incluye a personal de emergencia, cuidados intensivos como médicos, enfermeras, paramédicos y cualquier otra persona que requiera completar el curso PALS por la naturaleza de su trabajo. 
  • El manual de proveedor PALS se diseñó para un sólo alumno y proporciona toda la información necesaria antes, durante y después de clase. El código que se encuentra en la portada del manual permite a los estudiantes acceder a la página web del curso donde encontrarán la información obligatoria y complementaria, además de materiales de referencia que incluyen el examen de auto evaluación previo al curso PALS (que deben aprobar con un porcentaje mínimo del 70%), que les ayudará a completar el curso satisfactoriamente. También incluye una tarjeta de referencia de bolsillo PALS (#15-1046), 1 hoja de pestañas, 1 calcomanía de notificación de preparación y 1 lista de verificación de necesidades de preparación. 

Al terminar el curso, los estudiantes podrán:

  • Aplicar RCP y DEA en niños y RCP en bebés de acuerdo con las recomendaciones de la AHA de SVB.
  • Diferenciar entre pacientes que requieren o no intervención inmediata.
  • Detección temprana de ataques cardiopulmonares y aplicar RCP durante los primeros 10 segundos
  • Aplicar dinámicas de equipo
  • Diferenciar entre dificultad para respirar y fallas respiratorias graves
  • Intervención temprana en casos de fallas respiratorias
  • Diferenciar entre choques compensados y descompensados (hypotensos)
  • Intervención temprana en caso de choque
  • Diferenciar entre pacientes con arritmia estables e inestables
  • Describir las características clínicas de inestabilidad en pacientes con arritmia
  • Aplicar protocolos de atención post ataque cardiaco

Páginas: 368
ISBN: 978-1-61669-559-0

Sustituye a #90-1052

Customers also bought:

To top