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2015 AHA HeartCode® ACLS Online

SKU: 15-1407

HeartCode® ACLS Online is the eLearning portion of the HeartCode® ACLS Blended Learning course.




  • This product is non-returnable.
  • Updated to reflect new science in the 2015 American Heart Association Guidelines for CPR and ECC
  • Blended learning is a combination of eLearning, in which a student completes part of the course in a self-directed manner, followed by a hands-on session.
  • HeartCode® ACLS is a self-directed, comprehensive eLearning program that uses eSimulation technology to allow students to assess and treat patients in virtual healthcare settings. To enter the course, students must complete a precourse self-assessment. Students will then be presented with a team dynamics lesson and 10 in-hospital patient cases, including a BLS case and 2 megacode cases. The cases may be repeated as many times as necessary to pass.
  • HeartCode® ACLS is designed for healthcare professionals who either direct or participate in the management of cardiopulmonary arrest or other cardiovascular emergencies. This includes personnel in emergency response, emergency medicine, intensive care, and critical care units such as physicians, nurses, and paramedics, as well as others who need an ACLS course completion card for job or other requirements.
  • You must provide an e-mail address when ordering this product. A key and instructional information will be sent to you in order to activate the course online.
  • Shipping and handling fees will be removed when the order is processed.
  • Tech requirements available at
  • Codes will be emailed within 24 hours when orders are placed between 7:30am–5:30pm CST Monday–Friday. If order is placed on Friday after 5pm CST, code will be emailed Monday morning.

After successfully completing HeartCode® ACLS, students should be able to:

  • Apply the BLS, Primary, and Secondary Assessments sequence for a systematic evaluation of adult patients
  • Perform prompt, high-quality BLS, including prioritizing early chest compressions and integrating early AED use
  • Recognize and perform early management of respiratory arrest
  • Discuss early recognition and management of ACS and stroke, including appropriate disposition
  • Recognize and perform early management of bradyarrhythmias and tachyarrhythmias that may result in cardiac arrest or complicate resuscitation outcome
  • Recognize and perform early management of cardiac arrest until termination of resuscitation or transfer of care, including immediate post-cardiac arrest care
  • Model effective communication as a member or leader of a high-performance team
  • Evaluate resuscitative efforts during a cardiac arrest through continuous assessment of CPR quality, monitoring the patient’s physiologic response, and delivering real-time feedback to the team
  • Recognize the impact of team dynamics on overall team performance
  • Discuss how the use of a rapid response team or medical emergency team may improve patient outcomes
  • Define systems of care

Course details:

  • Includes 10 in-hospital patient cases (Individual scenarios within each case may vary depending on the learner to maximize the learning opportunities and mimic the variation of real-life scenarios.)
  • Videos include: Systematic Approach, Science of  Resuscitation, High-Quality BLS, Airway Management, Acute Coronary Syndromes, Stroke, Team Dynamics, Megacode (2), IO and Algorithms (4)
  • eSimulation cases include: BLS case, 7 Cardiovascular, Respiratory and Stroke cases, and 2 MegaCode cases
  • Summary of critical concepts provided for each eSimulation case
  • Virtual debriefings provided immediately after each eSimulation
  • Provides online access to the ACLS Provider Manual and 2015 Handbook of ECC
  • Multiple choice, 50-question exam to test cognitive knowledge
  • Certificate of completion available to print after HeartCode® ACLS modules, exam, and course evaluation have been completed successfully
  • Students may access all information included in HeartCode® ACLS for 24 months (two years) following activation of course. 

Technical requirements can be found at

Continuing Education Information:  The American Heart Association is accredited by the American Nurses Credentialing Center (ANCC), the Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE), and the Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), to provide continuing education for the healthcare team.


AMA Credit Designation Statement – Physicians

The American Heart Association designates this enduring material for a maximum of 4.50 AMA PRA Category 1 Credit™. Physicians should claim only the credit commensurate with the extent of their participation in the activity.

 AAPA Credit Acceptance Statement – Physician Assistants

AAPA accepts certificates of participation for educational activities certified for AMA PRA Category 1 Credit™ from organizations accredited by ACCME or a recognized state medical society. Physician assistants may receive a maximum of 4.50 hour of Category I credit for completing this program.

 AANP Credit Acceptance Statement – Nurse Practitioners

American Academy of Nurse Practitioners (AANP) accepts AMA PRA Category 1 Credit™ from organizations accredited by the ACCME.

**AMA Credit must be claimed within 6 months of attendance. CME/CE will no longer be available to claim for this activity after six months of attending.

 ANCC Credit Designation Statement – Nurses

The maximum number of hours awarded for this CE activity is 4.50 contact hour.

**ANCC Credit must be claimed within 6 months of attendance. CME/CE will no longer be available to claim for this activity after six months of attending.

 ACPE Credit Designation Statement – Pharmacists

ACPE Credit: 4.50 Contact Hour | Universal Program Number: 0256-0000-16-840-H01-P

**ACPE Credit must be claimed within 30 days of attendance. ACPE credit will no longer be available to claim after one month of attending.

This document is not valid as proof of an ACPE credit award. Credit award information is transmitted electronically from AHA to NABP and its constituent board of pharmacy. A pharmacist’s e-Profile ID (ePID) and date of birth (DOB) are used to match credit records with the pharmacist’s NABP e-Profile. Official electronic and hard-copy documentation is available through the pharmacist’s e-Profile at within 60 days of course completion.

 Continuing Education Accreditation – Emergency Medical Services

This continuing education activity is approved by the American Heart Association, an organization accredited by the Continuing Education Coordinating Board for Emergency Medical Services (CECBEMS), for 4.50 Advanced CEHs, activity number 16-AMHA-F3-0318.

**CECBEMS credit must be claimed within 6 months of attendance. CME/CE credit will no longer be available to claim for this activity after the 6 month claiming period.


Replaces #90-1405


Technical Specifications:

  • Computing Hardware
    • Intel Core 2 Duo Processor or equivalent
  • Operating Systems
    • Windows 7 or newer, Mac OS 10.7 or newer, iOS and Android
  • Internet Connection
    • Broadband - DSL, Cable Modem, Fiber, Wireless
  • Web Browsers
    • The latest versions of Chrome (recommended), Firefox, Internet Explorer 11, Edge, and Safari
    • Firefox on MAC OS 10 is not supported.
  • Additional Software or Plugins
    • Adobe Acrobat Flash (only for older courses); Adobe Acrobat Reader

*Mobile devices with screens smaller than 7 inches are not supported

En Español

En Español

  • HeartCode® ACLS Online es la parte de eLearning del curso de aprendizaje mixto HeartCode® ACLS.
  • Este producto no es retornable
  • Actualizado para reflejar la nueva ciencia en las Directrices de la American Heart Association 2015 para RCP y ECC
  • El aprendizaje combinado es una combinación de eLearning, en el que un alumno completa parte del curso de manera autodirigida, seguido de una sesión práctica.
  • HeartCode® ACLS es un programa de aprendizaje electrónico integral autodirigido que utiliza la tecnología eSimulation para permitir a los estudiantes evaluar y tratar a los pacientes en entornos de atención médica virtuales. Para ingresar al curso, los estudiantes deben completar una autoevaluación previa. Luego, los estudiantes recibirán una lección de dinámica de equipo y 10 casos de pacientes en el hospital, incluido un caso BLS y 2 casos de mega código. Los casos pueden repetirse tantas veces como sea necesario para aprobar.
  • HeartCode® ACLS está diseñado para profesionales de la salud que dirigen o participan en el manejo del paro cardiopulmonar u otras emergencias cardiovasculares. Esto incluye personal en unidades de respuesta a emergencias, medicina de emergencia, cuidados intensivos y cuidados críticos, como médicos, enfermeras y paramédicos, así como otros que necesitan una tarjeta de finalización del curso ACLS para el trabajo u otros requisitos.
  • Debe proporcionar una dirección de correo electrónico cuando solicite este producto. Se le enviará una información clave e instructiva para activar el curso en línea.
  • Requisitos técnicos disponibles en
  • Los códigos se enviarán por correo electrónico dentro de las 24 horas cuando los pedidos se realicen entre las 7:30 a.m. y las 5:30 p.m. CST de lunes a viernes. Si el pedido se realiza el viernes después de las 5 p.m. CST, el código se enviará por correo electrónico el lunes por la mañana.

Después de completar con éxito HeartCode® ACLS, los estudiantes deberían poder:

  • Aplicar la secuencia BLS, evaluaciones primarias y secundarias para una evaluación sistemática de pacientes adultos.
  • Realizar un BLS rápido y de alta calidad, incluida la priorización de las compresiones torácicas tempranas y la integración del uso temprano de DEA
  • Reconocer y realizar un manejo temprano del paro respiratorio.
  • Discutir el reconocimiento temprano y el manejo de ACS y accidente cerebrovascular, incluida la disposición adecuada
  • Reconocer y realizar un tratamiento temprano de las bradiarritmias y taquiarritmias que pueden provocar un paro cardíaco o complicar el resultado de la reanimación
  • Reconocer y realizar un tratamiento temprano del paro cardíaco hasta la finalización de la reanimación o la transferencia de la atención, incluida la atención inmediata posterior al paro cardíaco
  • Mantener una comunicación efectiva como miembro o líder de un equipo de alto rendimiento
  • Evaluar los esfuerzos de reanimación durante un paro cardíaco a través de la evaluación continua de la calidad de la RCP, monitorear la respuesta fisiológica del paciente y entregar comentarios en tiempo real al equipo
  • Reconocer el impacto de la dinámica del equipo en el rendimiento general del equipo.
  • Discutir cómo el uso de un equipo de respuesta rápida o un equipo de emergencias médicas puede mejorar los resultados del paciente
  • Definir sistemas de cuidado.

Detalles del curso

  • Incluye 10 casos de pacientes en el hospital (los escenarios individuales dentro de cada caso pueden variar según el alumno para maximizar las oportunidades de aprendizaje e imitar la variación de los escenarios de la vida real).
  • Los videos incluyen: Enfoque sistemático, ciencia de la reanimación, BLS de alta calidad, manejo de la vía aérea, síndromes coronarios agudos, accidente cerebrovascular, dinámica del equipo, mega código (2), IO y algoritmos (4)
  • Los casos de eSimulation incluyen: caso BLS, 7 casos cardiovasculares, respiratorios y accidentes cerebrovasculares, y 2 casos MegaCode
  • Resumen de conceptos críticos proporcionados para cada caso de eSimulation
  • Informes virtuales proporcionados inmediatamente después de cada simulación electrónica
  • Proporciona acceso en línea al Manual del proveedor de ACLS y al Manual 2015 de ECC
  • Examen de 50 preguntas de opción múltiple para evaluar el conocimiento cognitivo
  • Certificado de finalización disponible para imprimir después de que los módulos HeartCode® ACLS, el examen y la evaluación del curso se hayan completado con éxito
  • Los estudiantes pueden acceder a toda la información incluida en HeartCode® ACLS durante 24 meses (dos años) después de la activación del curso.

Los requisitos técnicos se pueden encontrar en


Información sobre educación continua: La American Heart Association está acreditada por el Centro Americano de Acreditación de Enfermeras (ANCC), el Consejo de Acreditación para la Educación en Farmacia (ACPE) y el Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua (ACCME), para brindar educación continua al equipo de atención médica.


Declaración de designación de crédito de AMA - Médicos
La American Heart Association designa este material duradero para un máximo de 4.50 AMA PRA Categoría 1 Crédito ™.

Los médicos deben reclamar solo el crédito acorde con el alcance de su participación en la actividad.


Declaración de aceptación de crédito de AAPA - Asistentes médicos
AAPA acepta certificados de participación para actividades educativas certificadas para AMA PRA Categoría 1 Crédito ™ de organizaciones acreditadas por ACCME o una sociedad médica estatal reconocida.

Los asistentes médicos pueden recibir un máximo de 4.50 horas de crédito de Categoría 1 por completar este programa.


Declaración de aceptación de crédito de AANP - Enfermeras practicantes
La Academia Estadounidense de Enfermeras Practicantes (AANP) acepta AMA PRA Categoría 1 Crédito ™ de organizaciones acreditadas por ACCME.

** El crédito AMA debe ser reclamado dentro de los 6 meses de asistencia. CME/CE ya no estará disponible para reclamar esta actividad después de seis meses de asistir.


Declaración de designación de crédito de ANCC - Enfermeras
El número máximo de horas otorgadas para esta actividad CE es de 4.50 horas de contacto.
** El crédito ANCC debe ser reclamado dentro de los 6 meses de asistencia. CME/CE ya no estará disponible para reclamar esta actividad después de seis meses de asistir.


Declaración de designación de crédito de ACPE - Farmacéuticos
Crédito ACPE: 4.50 Hora de contacto | Número de programa universal: 0256-0000-16-840-H01-P

** El crédito ACPE debe reclamarse dentro de los 30 días de la asistencia. El crédito de ACPE ya no estará disponible para reclamar después de un mes de asistencia.

Este documento no es válido como prueba de una concesión de crédito ACPE. La información de adjudicación de crédito se transmite electrónicamente de AHA a NABP y su junta de farmacia constituyente. El ID de perfil electrónico de un farmacéutico (ePID) y la fecha de nacimiento (DOB) se utilizan para hacer coincidir los registros de crédito con el Perfil electrónico de NABP del farmacéutico. La documentación oficial electrónica y en papel está disponible a través del perfil electrónico del farmacéutico en dentro de los 60 días posteriores a la finalización del curso.


Acreditación de educación continua - Servicios médicos de emergencia
Esta actividad de educación continua está aprobada por la American Heart Association, una organización acreditada por la Junta Coordinadora de Educación Continua para Servicios Médicos de Emergencia (CECBEMS), para 4.50 CEH avanzadas, actividad número 16-AMHA-F3-0318.

** El crédito CECBEMS debe ser reclamado dentro de los 6 meses de asistencia. El crédito CME/CE ya no estará disponible para reclamar para esta actividad después del período de reclamo de 6 meses.

Reemplaza  #90-1405

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