2015 AHA ACLS Provider Manual

SKU: 15-1005

This is the required student text for AHA’s ACLS Provider course.

US$39.00

Description

Description

  • This course builds on the foundation of lifesaving basic life support (BLS) skills, emphasizing the importance of continuous, high-quality CPR. This advanced course highlights the importance of high-performance team dynamics and communication, systems of care, recognition and intervention of cardiopulmonary arrest, immediate post-cardiac arrest, acute dysrhythmia, stroke, and acute coronary syndromes.
  • Designed for healthcare professionals who either direct or participate in the management of cardiopulmonary arrest or other cardiovascular emergencies. This includes personnel in emergency response, emergency medicine, intensive care, and critical care units such as physicians, nurses, and paramedics, as well as others who need an ACLS course completion card for job or other requirements.
  • Contains all of the information students need to know to successfully complete the instructor-led, classroom ACLS course. It is designed for use by a single student, and as a reference tool before, during, and after the course. The manual provides students access to a website containing mandatory and supplemental information and reference materials, including the ACLS Precourse Self-Assessment (must pass with score of 70% or higher), to help them successfully complete the course. Skills are taught in large-group sessions and small-group learning and testing stations where case-based scenarios are presented.
  • Includes ACLS Pocket Reference Card set (#15-1007), 1 sheet of tab labels, and 1 ACLS Precourse Preparation Checklist Card

Course content includes:

  • Apply the BLS, Primary, and Secondary Assessments sequence for a systematic evaluation of adult patients
  • Perform prompt, high-quality BLS, including prioritizing early chest compressions and integrating early automated external defibrillator (AED) use
  • Recognize and perform early management of respiratory arrest
  • Discuss early recognition and management of ACS and stroke, including appropriate disposition
  • Recognize and perform early management of bradyarrhythmias and tachyarrhythmias that may result in cardiac arrest or complicate resuscitation outcome
  • Recognize and perform early management of cardiac arrest until termination of resuscitation or transfer of care, including immediate post-cardiac arrest care
  • Model effective communication as a member or leader of a high-performance team
  • Evaluate resuscitative efforts during a cardiac arrest through continuous assessment of CPR quality, monitoring the patient’s physiologic response, and delivering real-time feedback to the team
  • Recognize the impact of team dynamics on overall team performance
  • Discuss how the use of a rapid response team or medical emergency team may improve patient outcomes
  • Define systems of care

Successful completion:  For successful course completion, students must demonstrate skills competency in all learning stations, pass the high-quality BLS skills test, bag-mask ventilation with OPA/NPA insertion skills test, and the Megacode test. They also must pass the ACLS exam with a score of 84% or higher. Upon successful completion, students receive an ACLS course completion card.

Replaces #90-1014

Specifications

Specifications

  • 208 pages
  • ISBN: 978-1-61669-400-5
  • Dimensions: 8.375" x 10.875"
  • 3-hole drilled, unbound

En Español

En Español

  • Actualizado de acuerdo con los nuevos lineamientos de la American Heart Association para RCP y ECC de 2015
  • Sustituye a #90-1014
  • Este curso se enfoca en las bases de salvamento y habilidades de Soporte Vital Básico (SVB), haciendo énfasis en la aplicación continua y de alto nivel de RCP. Este curso avanzado pone especial interés en la importancia de la comunicación clara y la dinámica de trabajo de equipos de alto desempeño en el reconocimiento, intervención y cuidado de paros respiratorios, atención inmediata posterior en caso de un ataque cardiaco, disritmia, accidentes cerebrovasculares y síndromes coronarios agudos.
  • Creado para profesionales de salud que participan o dirigen equipos de respuesta de emergencias cardiopulmonares o cardiovasculares, incluyendo personal de emergencia y cuidados intensivos como médicos, enfermeras, paramédicos y cualquier persona que requiera completar un curso en SVCA u otros para formar parte de un equipo médico.
  • El Manual para proveedores AHA SVCA contiene toda la información necesaria para que los estudiantes completen satisfactoriamente los cursos por computadora o presenciales. Diseñado para usarse por un sólo estudiante como fuente de referencia antes, durante y después del curso; el manual otorga acceso al sitio web donde encontrarán información complementaria y materiales de apoyo que incluyen la auto evaluación previa al curso de SVCA (que se debe aprobar con una puntuación mínima del 70%), que les ayudará a completar el curso satisfactoriamente. Las prácticas se aplican en sesiones con grupos grandes en estaciones pequeñas de trabajo basadas en casos de estudio.
  • Incluye una tarjeta de referencia SVCA bolsillo (#15-1007), una hoja con etiquetas para separadores y una tarjeta con lista de verificación como preparación al curso de SVCA.

Contenido del curso:

  • Aplicación de secuencia de evaluaciones primarias de SVB para la valoración sistemática de pacientes adultos
  • Practicar la aplicación de SVB preciso y eficaz, dando prioridad a las compresiones pectorales tempranas y el uso de desfibriladores automáticos
  • Detección y aplicación temprana de cuidado en caso de paro respiratorio
  • Discutir la detección y tratamiento temprano de síndromes coronarios agudos y ataques, incluyendo las tendencias
  • Identificar y atender oportunamente bradiarritmias y taquiarritmias que pueden generar un ataque cardiaco o complicar los protocolos y resultados de reanimación
  • Detección y aplicación temprana de protocolos de cuidado de paros cardiacos hasta finalizar la reanimación o transferencia del paciente; esto incluye el cuidado inmediato posterior al paro cardiaco
  • Generar comunicación eficaz, ya sea como miembro o líder de equipos de alto desempeño
  • Evaluar la efectividad de los protocolos de reanimación durante un ataque cardiaco, mediante evaluaciones constantes de la aplicación de RCP, la observación constante de la respuesta fisiológica del paciente, además de la capacidad de informar al equipo oportunamente
  • Observar el impacto de la dinámica grupal en el desempeño del equipo
  • Analizar la manera en que aplicar protocolos de respuesta rápida o de equipos de emergencia pueden mejorar los resultados
  • Definir tratamiento y cuidado
  • Para completar satisfactoriamente el curso y recibir su constancia de cumplimiento, los estudiantes deben demostrar su capacidad y habilidades en todas las fases, aprobar el examen de habilidades SVB, la prueba de ventilación con máscara con inserción en vías aéreas bucales o nasales, y la prueba de aplicación de megacódigo. Además, deberán aprobar el examen SVCA con una puntuación mínima del 84%.

Páginas: 208, 3 perforaciones, sin encuadernar
ISBN: 978-1-61669-400-5

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