2015 AHA ACLS Instructor Manual

SKU: 15-1003

Instructor matierals to teach AHA’s ACLS course, Update, and HeartCode® ACLS skills session

US$50.00

Description

Description

  • Updated manual to reflect new science in the 2015 American Heart Association Guidelines for CPR & ECC
  • This classroom-based (instructor and video) course builds on the foundation of lifesaving basic life support (BLS) skills, emphasizing the importance of continuous, high-quality CPR. This advanced course highlights the importance of high-performance team dynamics and communication, systems of care, recognition and intervention of cardiopulmonary arrest, immediate post-cardiac arrest, acute dysrhythmia, stroke, and acute coronary syndromes.
  • Designed for healthcare professionals who either direct or participate in the management of cardiopulmonary arrest or other cardiovascular emergencies. This includes personnel in emergency response, emergency medicine, intensive care, and critical care units such as physicians, nurses, and paramedics, as well as others who need an ACLS course completion card for job or other requirements.
  • Skills are taught in large-group sessions and small-group learning and testing stations where case based scenarios are presented
  • Used for the initial ACLS course, Update, and HeartCode® ACLS skills session
  • Includes: Lesson Maps for full, update, and HeartCode® ACLS; 6 divider tabs; and Instructor CD with supplemental information and tools

Course content includes:

  1. Apply the BLS, Primary, and Secondary Assessments sequence for a systematic evaluation of adult patients
  2. Perform prompt, high-quality BLS, including prioritizing early chest compressions and integrating early automated external defibrillator (AED) use
  3. Recognize and perform early management of respiratory arrest
  4. Discuss early recognition and management of ACS and stroke, including appropriate disposition
  5. Recognize and perform early management of bradyarrhythmias and tachyarrhythmias that may result in cardiac arrest or complicate resuscitation outcome
  6. Recognize and perform early management of cardiac arrest until termination of resuscitation or transfer of care, including immediate post-cardiac arrest care
  7. Model effective communication as a member or leader of a high-performance team
  8. Evaluate resuscitative efforts during a cardiac arrest through continuous assessment of CPR quality, monitoring the patient’s physiologic response, and delivering real-time feedback to the team
  9. Recognize the impact of team dynamics on overall team performance
  10. Discuss how the use of a rapid response team or medical emergency team may improve patient outcomes
  11. Define systems of care

Instructor CD includes:

  • Precourse Materials
    • Equipment List 
    • Sample Agenda for ACLS Course—12 Students
    • Sample Agenda for ACLS Course—24 Students
    • Sample Agenda for ACLS Update Course—12 Students
    • Sample Agenda for ACLS Update Course—24 Students
    • Sample Precourse Letter—Student
    • Sample Precourse Letter—HeartCode Student
    • ACLS Case Scenario Template
  • Course Materials
    • 2015 Science Summary Table 
    • ACLS Code Timer/Recorder Sheet
    • ACLS Medication Sheets
    • ACLS Full Lesson Plans
    • ACLS Update Lesson Plans
    • HeartCode ACLS Lesson Plans
    • ACLS Learning Station Checklists
    • High-Quality BLS Skills Testing Checklist
    • Airway Management Skills Testing Checklist
    • ACLS Megacode Testing Checklists
    • Life Is Why™ Activity Page
  • Learning Station and Megacode Testing Scenarios
    • ACLS Learning Station Scenarios and Debriefing Tool
    • ACLS Megacode Testing Scenarios

Successful completion: For successful course completion, students must demonstrate skills competency in all learning stations, pass the high-quality BLS skills test, bag-mask ventilation with OPA/NPA insertion skills test, and the Megacode test. They also must pass the ACLS exam with a score of 84% or higher. Upon successful completion, students receive an ACLS course completion card.

Replaces #90-1011

Specifications

Specifications

  • 240 pages
  • Dimensions: 8.375" x 10.875"
  • 3-hole drilled, unbound
  • ISBN: 978-1-61669-398-5

En Español

En Español

  • Actualizado de acuerdo con los nuevos lineamientos de la American Heart Association para RCP y ECC de 2015  
  • Sustituye a #90-1011
  • Este curso se enfoca la importancia de la aplicación correcta y continua de RCP tomando como base los protocolos y habilidades básicas de salvamento; además de hacer énfasis en la importancia de la comunicación y organización eficaz del equipo al momento de evitar paros respiratorios, disritmia aguda, derrames, ataques al corazón y atención posterior al ataque. 
  • Diseñado para profesionales médicos ya sea que dirijan o atiendan casos de paro respiratorio u otros casos de problemas cardiovasculares. Lo anterior incluye paramédicos, personal de urgencias, cuidados intensivos, además de médicos, enfermeras y cualquiera que requiera una constancia de conclusión de  estudios de SVCA.
  • Para usarse en los primeros niveles de los cursos SVCA, actualizaciones y sesiones de práctica de habilidades Heartcode SVCA 
  • Para sesiones en salón de clases con instructor y video 
  • Las prácticas se aplican en sesiones con grupos grandes en estaciones pequeñas de trabajo basadas en casos de estudio. 
  • Incluye diagramas de lecciones para cursos completos y de actualización HeartCode SVCA; 6 separadores y CD con información y herramientas complementarias para los instructores
  • 240 páginas con 3 perforaciones para encuadernar

El curso incluye:

  • Aplicación de evaluaciones primarias y secundarias de BLS para obtener evaluaciones sistemáticas de pacientes adultos
  • Practicar SVB preciso y eficaz, dando prioridad a las compresiones pectorales tempranas y el uso de desfibriladores automáticos.
  • Detección temprana y cuidado de paros respiratorios
  • Detección temprana y cuidado de síndrome coronario agudo y derrames
  • Identificar y atender oportunamente bradiarritmias y taquiarritmias que pueden generar un ataque cardiaco o complicar los protocolos y resultados de reanimación
  • Identificar y atender oportunamente paros cardiacos hasta la entrega del paciente o la terminación del tratamiento incluyendo el cuidado inmediato posterior a un ataque
  • Generar comunicación efectiva, ya sea como miembro o líder de un equipo de alto desempeño
  • Evaluar la efectividad de los protocolos de reanimación durante un ataque cardiaco, mediante evaluaciones constantes de la aplicación de RCP, la observación constante de la respuesta fisiológica del paciente, además de la capacidad de mantener informado al equipo oportunamente
  • Observar y reconocer la dinámica general del desempeño del equipo
  • Analizar las maneras en que aplicar protocolos de respuesta rápida o de equipos de emergencia pueden mejorar los resultados
  • Definir tratamientos

El CD para instructor incluye:

  • Materiales de preparación previos
    • Lista de equipo 
    • Plantilla de agenda para el curso de SVCA—12 estudiantes
    • Plantilla de agenda para el curso de SVCA—24 estudiantes
    • Plantilla de agenda para el curso de actualización de SVCA—12 estudiantes
    • Plantilla de agenda para el curso de actualización de SVCA—24 estudiantes
    • Plantilla de carta introductoria— estudiante
    • Plantilla de carta introductoria—Estudiante de HeartCode
    • Plantilla de casos de estudio de SVCA 
  • Materiales de apoyo
    • Cuadro sinóptico científico 2015 
    • Hoja de registro de SVCA
    • Tabla de medicamentos para SVCA
    • Planes de estudio completos de SVCA
    • Planes actualizados de estudio SVCA
    • Planes de estudio de curso SVCA HeartCode
    • Listas de equipo de estación de trabajo SVCA
    • Lista de control de habilidades de SVB
    • Lista de evaluación de habilidades de manejo de vías aéreas ACLS 
    • Lista de evaluación de megacódigos
    • Página de actividades “Life Is Why™”
  • Estaciones de aprendizaje y aplicación casos de aplicación de pruebas de megacódigo
    • Casos de estudio y herramienta de diagnóstico SVCA
    • Casos de estudio para aplicación de megacódigos de SVCA

Conclusión exitosa:  Para completar satisfactoriamente el curso y recibir su constancia de cumplimiento, los estudiantes deben demostrar su capacidad y habilidades en todas las fases, aprobar el examen de habilidades SVB, la prueba de ventilación con máscara con inserción en vías aéreas bucales o nasales, y la prueba de aplicación de megacódigo. Además, deberán aprobar el examen SVCA con una puntuación mínima del 84%.

 

Páginas: 240

ISBN: 978-1-61669-398-5

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